Лайфтека: пре-концепція організації сучасних гейміфікованих закладів розвитку та дозвілля дітей та дорослих

  Ідеї для закладів розвитку особистості та корисного дозвілля

  • Лайфтека це не тільки заклад культури та освіти, але й комплекс для розвитку, цікава гра, спосіб життя
  • Лайфтека перетворює відвідання закладу в ігровий процес із заохоченнями (заохочення можуть бути передбачені заздалегідь бюджетами закладів, спонсоруватися меценатами або іншим чином)
  • Лайфтека може бути тісно інтегрована з соціальними мережами, якими найчастіше користуються їх відвідувачі; в найкращому випадку лайфтека має мати власний інтернет-сервіс з веб-сайтом та додатками для популярних гаджетів, через які будуть організовано базу даних учасників та додаткові зручні можливості

 

Цілі проекту

  • Надання дітям та дорослим можливості спробувати максимальну кількість занять, у т.ч. для визначення схильностей, профорієнтації
  • Забезпечення цікавого різноманітного дозвілля в будь-який момент часу
  • Сприяння розкриттю людського потенціалу
  • Підвищення якості життя та задоволеності ним

 

Переваги

  • Різноманіття занять – можливість спробувати себе в різних видах художньої та технічної творчості, в різних професіях, оцінити свої здібності, визначити інтереси та перспективи
  • Ігрова основа (гейміфікація) – цікавий квест довгої тривалості у вигляді пригоди / подорожі

 

Головні принципи Лайфтеки як закладу

  • Інтенсивне використання приміщень для занять відвідувачів
  • Кожний день роботи закладу насичений подіями та заходами
  • Персонал у залах одягнений у формений одяг або носить окремі елементи форменого одягу та/або аксесуари
  • Більшість заходів рекомендується робити безкоштовними, але можуть бути і платні

 

Головні принципи Лайфтеки як гри

  • Кожний день має свою тему, яка не повторюється протягом року
  • Кожний учасник отримує “паспорт” (він може бути як друкованим, так і електронним – у вигляді аккаунта електронної системи)
  • Кожне нове захоплення, що опановується, кожна прочитана книга та інші досягнення відмічаються в “паспорті” позначкою (“печаткою”)
  • За повністю виконаний набір завдань учасник отримує або спеціальну позначку у свій “паспорт”
  • За участь у заходах, пов’язаних з культурою країн, учасник отримує “візу” у свій “паспорт”
  • За окремі види досягнень та за добрі справи учасник отримує спеціальні відмітки у “паспорті”
  • Збір великої кількості відміток та знаків призводить до активації статусів та до заохочувальних призів (матеріальних та нематеріальних)
  • Можливе запровадження індивідуального підходу в залежності від інтересів та особливостей учасника

 

Важливі аспекти

  • Сучасний стан технологій та їх подальший розвиток дозволяє робити доступними та недорогими багато видів занять, які раніше вимагали спеціальної технічної бази і були наявні лише у таких закладах як палаци дитячої та юнацької творчості або клуби юних техніків. На сьогодні для багатьох видів занять достатньо наявності приміщення та мінімальної кількості обладнання чи витратних матеріалів.
  • Лайфтеки можуть створюватися для дітей, для дорослих або для всіх вікових груп
  • Лайфтеки можуть пропонувати послуги для дозвілля та забезпечення інтелектуальних та розважальних потреб літніх людей
  • Назва “Лайфтека” містить англійське слово лайф (життя), що демонструє значний потенціальний вплив закладу на життя учасників лайфтеки як гри та відвідувачів лайфтеки як закладу
  • Закінчення “тека” вказує як на різноманітність занять, так і демонструє спадкоємність від бібліотек
  • Бібліотеки як книжковий фонд та як послуга залишаються важливою складовою лайфтеки
  • Заходи, які проходять у лайфтеці найближчим часом, можуть анонсуватися через спеціальне “табло” при вході у заклад

 

Додатки (за запитом)

  • Структура “паспорту”
  • Приклади ігрових тем (скінів)
  • Приклади спеціальних заходів
  • Варіанти заходів протягом дня
  • Орієнтовний графік тижня
  • Варіанти професій тижня
  • Варіанти захоплень тижня
  • Варіанти стилів/жанрів мистецтва
  • Країни та культури
  • Приклади персональних та командних завдань
  • Приклади занять
  • Приклади заохочень
  • Орієнтовна схема підготовки до тематичних днів
  • Обладнання та матеріали, необхідні для забезпечення діяльності лайфтеки
  • Потреби у персоналі

 

 

NID 51701-020010 keyword: lifeteka

Тип проекту: концепція закладів дозвілля та просвіти

Ключові слова: просвіта, навчання, виховання, корисна діяльність, цікаве дозвілля, добрі справи, творчість, мистецтво, гра, захоплення, професії, профорієнтація, формування цінностей, різноманіття, життя, бібліотека, діти, дорослі, люди літнього віку

Тип ліцензії Nasnaga: OpenConcept

Тип ліцензії Creative Commons: CC-BY

Редакція та дата документу: 1.00.00 від 27 січня 2017

Концепція © Інноваційний пропозитаріум Nasnaga.com, 2017

 

Копія тексту сторінки з підтвердженою датою публікації

 

Дивіться також

Scroll Up